我市针对所辖10县1区参加第三批先进性教育活动农村党员居住分散、流动性大的问题，因地制宜地通过五种方式积极探索搞好流动党员先进性教育活动的有效途径和方法，为搞好全市1201个村88152名农村党员的先进性教育活动打下了坚实基础。

    千方百计找。通过组织上门找、党员互相找、亲友联系找、群众帮助找等方式寻找流动党员，进行登记造册，建立管理台账，完善党员信息库。镇雄县芒部镇找到了在浙江、福建、广东、四川等地的306名党员的情况。

    因地制宜联。建立了176个流动党员党（工）委、临时党支部、党小组。在昆明有400名流动党员的昭阳区在昆明成立了驻昆办事处党委、在昆明有1700名流动党员的镇雄县在昆明建立了驻昆党工委。威信县庙沟乡分别在浙江金华、江苏常州等地成立了党小组，指定了召集人，组织党员就地学习。部分乡（镇）还主动与党员所在地党组织取得联系，委托流入地党组织组织流动党员参加学习活动。

    灵活机动学。采取自学、督学、帮学、补学等方式开展学习，并把外出务工基本常识、法律法规等作为流动党员学习的重要内容之一，引导和教育流动党员做遵纪守法的公民，当务工人员的模范。

    创新载体学。昭通市把先进性教育活动与实施“百万劳务输出”工程结合起来，预计全市能实现年初确定的农民增收100元的目标。昭阳区三甲村在昆明流动党支部开展了“我为家乡增光彩，我为企业作贡献，我为社区献良言”系列活动。镇雄县在流动党员中开展了“带领一批富余劳动力外出务工，传授一项好技术，为家乡发展献一条良策，引进一个好项目（或回乡创办一个实体）”的活动。

    建立机制促。建立流动党员与所在地党支部、党小组和所在党支部的双向联系制度，初步拟定了《关于加强流动党员教育管理的实施意见》等规章，为建立流动党员管理长效机制打下了基础。