十五”期间，大姚县以科学发展观统领全局，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，不断提升全县教育和文化体育工作整体水平，办学条件明显改善，师资力量明显加强，教育综合改革不断深化，教育质量明显提高。

　　一是教育综合改革稳步推进。抓住被列为全州教育改革与发展试点县的机遇，积极推行校长公选制、教职工全员聘用制、绩效工资分配制和非义务教育阶段多元融资等改革，创新了教育发展机制，实现了“校长能上能下，教师能进能出，收入能增能减”的良好格局。农村义务教育管理体制改革、农村综合初中办学模式、农村中小学勤工俭学等改革与实践，受到广泛关注与好评。同时，为培养一支高素质的教师队伍，千方百计创造环境引进和储备教育人才，去年已面向全国招考了30名高中教师，今年还将继续招考90名高中教师。二是基础教育在巩固中提高。坚持“两基”工作重中之重地位不动摇，把农村义务教育作为工作重点，一手抓巩固，一手抓提高，“两基”水平不断提高，与“十五”初期相比，小学适龄儿童入学率达99.9%，提高了0.5个百分点；初中阶段巩固率达98.3%，提高了1.9个百分点，升学率达48.7％，提升了15.1个百分点。“以县为主”的农村义务教育管理体制稳步推进，按照有利于优化教育资源配置的原则，合理调整农村小学校点布局。三是高中教育在发展中突破。整合教育资源，圆满完成大姚师范划转地方办学和原大姚三中、西城小学撤并。高中办学规模不断扩大，全县高中阶段毛入学率由2000年的27.3％提高到2005年的43.1％，普通高中在校生达3172人，比2000年增长153%。高中阶段教学质量不断提高，2005年高考本专科上线率达90.6%，比2000年提高41个百分点，我县教育知名度不断提升。四是职业教育在改革中发展。以改革毕业生就业方式为突破口，坚持“以就业出口带动招生入口”的策略，遏制住了招生下滑的趋势，积极推进职业教育改革。目前，县职中已被确定为省级重点职中，在校生达1081人，比2000年增长85.7％。五是幼儿教育多元发展。在做好幼儿园国家办学的基础上，认真落实县人民政府《关于加快民办教育发展实施意见》，加快民办幼儿教育发展步伐，现有民办幼儿园8所，在园幼儿542人，民办学前班18所，在班幼儿812人，全县幼儿入园（班）率达34.2%，幼儿教育呈现出多元办学的良好格局。此外，成人教育、民族教育也得到了进一步发展。（王俊伟）