 云南电力职工大学简介
2005-04-26 | |
| | 云南电力职工大学成立于185年（批准文号：西南电教<85>8号；备案文号；国家教委〈86>教计字根37号〉。是云南电力集团有限公司举办的一所具有行业特色的多层次（干校，职大、中专、电大、党校、培训中心）、多专业（管理、文、理工）、多形式（脱产、函授、业余班）的多功能成人教育培训中心。学校占地面积23967平方米，固定资产2700余万元；设有教学研究部、教务培训部、科研信息科、党校办等健全的教学管理职能部门，建有电子、电路、高电压、继电保护、计算机等26个实验室，曾开设专业：《发电厂及变电站》、《电力企业管理》、《思想政治教育》、《计划与统计》、《多种经营管理》、《经营管理》、《电厂热能动力》、《计算机应用》、现开设有《电厂及变电站》、《财务管理》、《发电厂及电力系统》、《电气安装及检修》、《电气运行》等专业。拥有电教室、语音室和多功能教室，藏书6.8万册。现有教职工123人，专兼职教师60余人；现有大专学生1000余人，每年培训各级各类干部3000余人次。
学校前身为“干部读书班”。1978年，十年动乱结束后，百业待兴。随着党的工作重点的转移。为适应云南电力事业发展对人才培训的需要，省电力工业局党组决定，报中共云南省委组织部批准，成立“云南省电力工业局干部学校”。1984年末，为从整体上提高企业职工的素质和为新建电厂、电站培训人才，学校抓住机遇，大局党的大力支持下，依托“云南省电力工业局干部学校”，先后成立“云南省电力工业局职工大学”、“云南省电力工业局职工中专”和“云南省电力大分校”1991年7月1日、成立“云南省电力工业局党校”，党校的成立为学校的前景带来了勃勃生机。加强对干部的理论教育，举办各种类型短训班，使学校成为一快宣传马列注意、学习邓小平理论的重要军阵地。1996年10月。“云南电力工业局（公司）管理人员培训中心”和“云南省电力工业局（公司）考试服务中心”，2001年12月组建“上海明德学习型组织研究所昆明分所”，2002年5月20设建设“云南电力集团有限公司远程教育培训中心”，2002年10月8日建立“南方电力带电作业技术培训中心”，开展对电力系统管理人员和专业技术干部的培训和轮训。在大力开展培训的基础上，除利用校内现代化教学设施开办学历和各级各类培训班外，还走出校门到基层办学，主动送教上门，走出了一条能适应电力企业改革与发展需要的新的办学路子，初步新成了人才培训与企业需要相配套衔接的有效运行机制。为此，学校提出了“云南电力集团恭喜人力资源开发提供优质服务的分枝机构”这一定位，开展教育培训和研究咨询工作，真正实现了工作重点的转移。截止2001年，云南电力职大已为电力企业培训了一大批应用型技术管理人才，提高了职工队伍的素质，为电力建设的急需输送了2千余名大中专毕业生，培训、轮训总人次达3万余人次。多次要受到电力部、中电联、云南省教委、省电力局（公司）的奖励和表彰。1997年9月，被云南省教委评为“云南省承认高等教育优良学校”。同年12月，又被中国电力企业联合会授予“全国电力系统承认高等教育优良学校”称号。1999年，被云南省经贸委授予“工商管理培训先进单位”；2000年，被中国共云南省委党校、云南省行政学院评为“全省党校行政学院系统‘创先争优’活动先进集体”；2002年，中共云南省委办公厅、省人民政府办公厅任命我校“省级文明单位”；被云南电力集团公司任命“双文明电位”和“思想政治工作优秀企业”。被昆明市政府任命“红旗卫生单位”。
教育传递知识和培养人才的重要基础产业，而成人教育则是传统学校教育向终身教育发展的一种新型的教育。正是基于这样的认识，我校把眼光投向云电人力资本开发策略目标，将过去传统单一的学历、“办班”培训格局，转变到为人力资源开发提供多角化服务的轨道上，除完常规学历教育和培训任务外，依托云南电力职工大学这个平台，扩展多角化服务，承担了集团公司大量新增的人力资源开发工作为学校增置了新的功能：
1、“上海明德学习型组织研究所昆明分所”，在云电企业全面开展了创建“学习型企业”活动。
2、云电远程教育。利用云电信息网，面向全集团公司员工开展企业员工岗位培训和继续教育，实现利用集团公司局域网开展企业员工岗位培训和继续教育。
3、南方电力带电作业培训中心。在集团公司领导下，利用我校的地域校舍优势，与昆明供电局合作，开展带电作业人员的岗位培训及适应性培训。
在市场经济条件下，教育培训是一个新兴的产业，培训与科研咨询的紧密结合是企业培训中心的改革和发展方向。我校是为电力集团公司提供人力资源开发服务的分支机构，未来强大的生命力和唯一持久的竞争力要求我们要拥有一支集培训教育、咨询和科学研究能力于一身的专、兼职结合的优质师资队伍，为此，我校决定从今年开始，正式实施“培训师工程”。
“培训师工程”既经过学校和教师的共同努力，使学校专、兼职教师能通过自身的刻苦学习，认真钻研与深入实践，用不太长的时间，实现做优秀培训教师的目标；同时，多数人能逐步增强并具备咨询师、研究员工作业务能力，实现学校的一身“四任”（培训师、咨询师、研究员及教员），做一名复合型的优秀培训师。通过实施此工程，在一至二年实现卓越型、专业型培训师人数比例不低于师资团体的40%，技巧型、讲师型培训师比例达到45%以上，解读型培训师比例要低于15%，弱型培训师比例为零的目标。其中，师资团体的40%以上人员应能承担企业咨询，30%以上人员要能开展科研，20%的人员出科技成果。
专业设置情况表
门类 学科 专业名称 专业代码 学制 层次 备注
职大业余 文科 经济管理 11705 3 专科
职大业余 工科 电力系统及其自动化 11706 4 专科
职大业余 工科 发电厂及电心系统 92802 4 专科
职大业余 市场营销
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