1.加大县域学前教育投入力度。一方面加大公办幼儿园和乡镇中心幼儿园建设；另一方面，与乡镇义务教育阶段学校布局调整相结合，利用小学闲置校舍改建村级幼儿园。

2.提升县中教育质量。一方面推进招生改革，防止跨县掐尖招生；另一方面，改善教学设备，加大教师培训培养。